【健康观察哨】这位委员指出院校中西医结合专业学习的结果是…… - 时事财经

　　国内疫_情

　　1、最新!新增确诊病例1例!新增无症状感染者28例。

　　截至26日24时，国内31个省报告新增确诊病例1例，为境外输入病例(在上海);无新增死亡病例;新增疑似病例1例;新增无症状感染者28例。(国家卫健委)

　　吉林市一男子叶某造谣市内一小区确诊5例新冠肺炎患者，被采取刑事强制措施。

　　武汉市第十四中学高三复课以来，食堂师傅每天都会挑起超过百斤的扁担爬楼给学生送午晚餐，一个人一天要跑8趟。

　　5月26日，湖北省卫健委发文向梁小霞表示哀悼。新冠肺炎疫_情发生后，梁小霞积极响应号召，逆行出征，奔赴湖北抗疫一线，全力救治患者，用行动践行了“敬畏生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的精神。

　　国外疫_情

　　2、全球累计确诊超540万例，美国累计确诊超167万例

　　根据世卫组织最新实时统计数据，截至欧洲中部夏令时间5月26日18时45分(北京时间5月27日0时45分)，全球确诊新冠肺炎5406282例。截至美国东部时间26日晚6时，全美共报告新冠肺炎确诊1676401例，死亡98787例。(人民日报)

　　美国20个州上周新增确诊病例数反弹

　　耸人听闻!特朗普：如果不是我干得好，美国得死150—200万人!

　　匪夷所思!英国将对新冠肺炎患者开展使用抗病毒药物瑞德西韦试验

　　世卫暂停在试验中使用羟氯喹。

　　日本官方表示放弃5月内批准“法匹拉韦”治疗新冠肺炎

　　聚焦“两会”

　　3、朱世增委员：中医吃不透，西医学不精?中西医结合专业亟须改革

　　朱世增介绍，中医和西医两大医学体系复杂深奥、各有千秋。在五年的学制中，中西医结合专业的中医西医课程各占一半，再加上公共课和英语课程，有效的学习时间被零碎分割，结果是中医吃不透，西医学不精。中西医两种体系不但不能融合，而且相互碰撞和排斥，本应“水乳交融”，却成了“油水分离”，专业设计初衷的加法变成了结果的减法。

　　朱世增认为，应改革中西医结合专业使之成为融中西医思想精髓的新医学，并提出以下建议：

　　一是适当延长中西医结合专业的学制。真正使中西医结合专业成为融中西医思想精髓的新医学，现在的五年学制显然不够。

　　二是为中西医结合的学生设置双学位，并允许中西医结合专业学生考取西医执照。学生毕业后可以自由选择执业领域，为患者以最适合的方式诊治疾病，真正践行中西医结合之路。

　　三是西医院校应增开中医基础课程。当前中西医结合专业只在中医院校开设。西医院校也应设置中医基础课程，学习中医文化，打破中、西医学之间的壁垒。只有这样，中西医结合新医学才会真正的快速发展起来，中西医并重的方针才能落到实处。

　　全国人大代表张荣珍：提升中医院中药制剂调配能力，提供多元化临方制剂

　　4、张涤代表：希望中医儿科不再“一号难求”

　　张涤代表感慨中医儿科医生真的太少了，他连续几年就中医儿科培养提出了多份建议。2018年，他建议在专业院校设置中医儿科专业，这一建议得到了广泛重视和支持，并推动湖南省中医药大学尽快设立中医儿科专业。2019年，他又提交了“培养中医儿科医生、缓解挂号难”的建议，希望患儿都能病有所医、健康成长。

　　孔维克委员：加快社区中医健康促进机构建设

　　全国人大代表方同华：满足群众用药需求，推动中医药健康发展

　　全国人大代表、甘肃省卫健委主任郭玉芬：中医药国际化需“内外兼修”

　　全国人大代表杜延安：推动中医药全面走向世界

　　5、杜卫委员：传承和弘扬传统中医药文化

　　希望有关部门抓住机遇，出台传承和弘扬中医药文化的具体政策措施，为促进中医药振兴发展提供坚实的思想文化基础。特别要支持深入研究中医药文化的核心内涵以及与中华优秀传统文化的内在联系，尽快在各级各类学校的相关课程里加入中医药文化的教学内容，并在社会上广泛宣传中医药文化的精髓。要正确把握中华优秀传统文化的当代意义和价值，以科学认知破除对中医药的认识误区。要把中医药文化内涵的挖掘和传播与中医药专门人才的培养结合起来，使新一代中医药人才真正理解并掌握中医药文化的精髓，把“仁心仁术”作为其职业成长的基本功和职业操守。

　　6、全国政协委员杨宇飞：培养中医药多学科交叉人才是当务之急

　　杨宇飞建议，内地应该加强西医院校学生中医药相关知识和技能培训。在临床医学专业本科阶段增加中医相关课程必修课，并鼓励支持西医院校临床医学专业学生考取中医类相关专业的研究生继续深造。其次，支持高等院校建设一批与中医学科相关的、能交叉渗透的专业，如中医健康管理专业，这样有利于在保持中医传统和特色优势的同时，建立与多学科发展相适应的口径宽、基础厚、能力强、创新型的人才培养模式。