习近平痛陈官风问题强调避免调研走过场

http://www.chinareviewnews.com   2011-11-22 15:58:37

中评社北京11月22日电／最新一期《学习时报》刊发习近平在中共中央党校一次秋季开学典礼上的讲话。在这篇题为《谈谈调查研究》的论述中，身兼中央党校校长的中共中央政治局常委习近平直指官僚作风问题，要求官员“深入实际、深入基层、深入群众”了解国情民情。  　　习近平历数一些官员不善于调查研究的种种表现：有的走不出“文山会海”；有的满足于看材料、听汇报、上网络，坐在办公室关起门来作决策；有的调研走过场，满足于听听、转转、看看，浅尝辄止。  　　值得关注的是，习近平特别提出官员在调研中应有“自选动作”，“看一些没有准备的地方，搞一些不打招呼、不作安排的随机性调研……避免出现‘被调研’现象，防止调查研究走过场。”  　　在近6000字的文章中，习近平痛陈问题，分析缘由，并提出不少具体建议。对此，中共中央党校教授叶笃初向中新社记者指出，习近平此次讲话看似是讲一个老生常谈的问题，实际上有着明确的现实针对性。  　　叶笃初说，目前中国官员中普遍存在“虚表化”、形式化甚至弄虚作假的问题，像温家宝总理那样“半路下车”、“提前摸底”的调研并不多见。他认为，习近平讲话一方面体现了中央对官风问题的高度关注，另一方面也在回应民众对官僚作风的批评，针对性很强。  　　分析人士同时认为，习近平在中央党校开学典礼上的讲话，也是针对该校学员多为在任官员这一特点。对于正处于“上升期”的执政群体而言，形成清廉、务实、科学的工作方式尤为重要。  　　此前习近平也曾就党风、官风、文风等问题作公开表态。习近平称，要进一步营造和保持讲真话、讲实话、讲心里话的良好氛围，坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧，“坚决反对把党内生活庸俗化”。 习近平：要注重选用敢于负责的干部 http://www.chinareviewnews.com   2011-11-24 08:53:26   11月23日，中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平在北京与中央党校学员座谈。新华社 　　中评社北京11月24日电／中共中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长习近平23日下午与中央党校学员座谈。他强调，党的十七届六中全会提出推进社会主义核心价值体系建设、建设宏大文化人才队伍、加强和改进党对文化工作的领导等，这对党的建设提出了新的任务和要求。各级党组织要把贯彻落实六中全会精神作为一项重要政治任务，结合选干部、配班子、建队伍、聚人才、抓基层、打基础等工作，把全会提出的各项任务贯彻落实好。  　　新华网报道，参加座谈会的有来自进修部和培训部不同班次的60多位学员代表，大家围绕如何做好明年党的建设和组织工作提出了意见和建议。听取学员们的发言后，习近平作了讲话。他指出，今年以来，随着地方各级领导班子换届，一大批干部走上新的领导岗位，在注重提高领导科学发展能力的同时，加强领导班子的思想政治建设很有必要。要通过对新任领导干部的集中培训、健全党内生活、严格日常管理和监督等多种途径，推动新任领导班子成员加强党性修养，增强政治意识、大局意识、责任意识、创业意识，提高坚持和贯彻民主集中制的自觉性，加强团结协作，树立讲党性、重品行、作表率的良好形象。  　  　　习近平强调，民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。领导干部特别是主要负责同志要在坚持和健全民主集中制上起表率作用，关键是“一把手”要带头发扬民主作风，在充分发扬民主的基础上实行正确的集中。每个班子成员都要以对党和人民事业高度负责的精神，恪尽职守、各负其责，积极建言献策。要充分发扬党内民主和社会民主，决策前深入群众调查研究，对各种方案进行比较、鉴别，使决策具有广泛深厚的群众基础。  　　习近平指出，坚持原则，敢于负责，勇于担当，体现着共产党人的蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气，反映着领导干部强烈的事业心和责任感。当前我国正处于全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，各级领导干部尤其要牢固树立责任重于泰山的意识，直面难题、敢抓善管、敢担责任，不辜负党和人民的重托。要坚持德才兼备、以德为先的用人标准，注重选用那些坚持原则、敢于负责的干部。  　　习近平指出，推进干部人事制度改革目的是优化干部人事资源配置，最广泛、最充分地调动广大干部的积极性，把干部选准用好。干部人事制度改革的各项措施，包括民主推荐、民主测评、竞争性选拔等都要用这个标准来衡量、来检验。要正确处理发扬民主与正确集中的关系，把党管干部与扩大民主有机统一起来，坚持把工作实绩作为选拔干部的主要依据，全面、历史、辩证地评价干部。  　　习近平强调，中央党校学员要通过在党校的学习培训，在党性修养、能力提高等方面取得新的进步，并把在党校的学习收获带回去，把在党校得到提高的学习研究能力带回去，在实际工作中更好地发挥作用。