马英九基金会公布大陆学生赴台行程

　　【环球时报特约记者 陈立非】“奥运六金得主马龙要到台湾了。”据岛内媒体报道，马英九文教基金会（简称马英九基金会）邀请大陆学生赴台交流，按照规划11月27日抵台。谈及这一焦点事件，多数民意期待两岸青年的交流能进一步扩大及深化。

　　走访各地学校

　　据台湾《旺报》26日报道，此次马英九基金会邀请北京大学、清华大学、复旦大学、中山大学、浙江大学、福建师范大学、北京体育大学7所大陆高校共40名师生组团访台，焦点人物包括就读北京体育大学的奥运会乒乓球6金选手马龙以及就读清华大学的奥运射击冠军杨倩。基金会25日透露9天8夜的行程规划：访问团27日上午抵达台湾，下午将参访中山女中；28日上午前往台湾政治大学，下午到林安泰古厝、台北孔庙；29日上午到阳明交通大学，下午走访台湾中国文化大学；30日则安排陆生团参访台北故宫，下午到台北101。12月1日，访问团前往日月潭，下午进行棒球体验；2日上午参观台塑企业文物馆，下午到长庚大学；3日上午到台湾大学，下午走访淡水古迹博物馆等景点；4日访问团将与新竹清华大学交流，下午走访新竹科学园区探索馆、台积电创新馆；5日离开台湾。

　　《旺报》称，马英九基金会近年积极推动两岸学生交流，马英九数次率学生赴陆交流，并邀请大陆学生赴台与台湾学生互动。去年7月，奥运会乒乓球冠军丁宁应邀赴台交流，受到非常大的关注，还在台湾政治大学展现球技，不少台湾大学生被圈粉。外界关注马龙此行能否也秀一手，“据了解，主办方正在协调，希望马龙也有机会一展球技，在大学场地与台湾学生切磋”。

　　马英九基金会执行长萧旭岑表示，希望此行让大陆师生感受台湾人民温暖、善良的善意，两岸不是剑拔弩张，不需要走向冲突；部分绿色政客与侧翼发动仇视作为是虚假的，真正大多数台湾人是欢迎大陆青年的。

　　“两岸的幼苗”

　　台湾《联合报》26日称，马龙确定赴台的消息传出后，马英九办公室接到不少电话询问行程细节，并希望能安排台湾学子与马龙、杨倩交流。不少球迷相当兴奋，直呼“请假去看龙哥”。

　　南投县长许淑华说，地方民众很关注马龙要来日月潭，并称自己就是马龙的粉丝，每场比赛都会看，认为他能有这么好的成绩很厉害，所以马龙访台，对很多球迷来说是相当开心的事情。

　　另外值得关注的是，此次行程特别安排“棒球体验营”，萧旭岑称，中华台北队刚拿下世界12强赛冠军，这次邀请大陆乒乓球冠军和射击冠军体验棒球，应该很有趣。他同时提到，今年的行程中还特别安排一所台湾的高中，“我们希望让台湾的高中孩子们，能够看看大陆来的最顶尖大学的大哥哥、大姐姐们的风采”。萧旭岑表示，两岸的未来在年轻人，高中生、大学生是两岸的幼苗，希望让两岸年轻人有更多的接触，为我们下一代留下良好的基础，“不要战争要和平，不要‘台独’要两岸交流，这才是台湾真实的声音”。

　　带动更多大交流

　　对于陆生团访台，绿营则显得有些紧张。日前台湾海基会秘书长罗文嘉主持背景说明会时称，“希望马英九基金会按照申请的目的和内容来进行，最基本的是做到不要自我矮化……不呼应对岸一再的统战要求”。26日，有所谓“知情官员”向亲绿的《自由时报》透露，“这个陆生团背景不单纯，全都有共青团团员、中共储备党员或正式党员身份”。对此，萧旭岑26日痛斥，在陆生团到访的前一天放话抹黑造谣。他说，在大陆，有共产党员身份根本不足为奇，他痛批不具名的官员泄露访问团团员个人资料，也污蔑了两岸交流的意义。萧旭岑反问道，如今来了两位奥运金牌的大陆选手，他们还要去体验棒球，这样的体育交流不好吗？“有这样的官员与学者，真是丢台湾人的脸。”

　　《联合报》称，赖清德上台后，获准赴台的大陆学术团体屈指可数。陆生团此时访台，多少有助于两岸关系和缓。然而，陆委会却要重申禁止政治言论、不能伤害“台湾地位”等，罗文嘉还“训示”马英九基金会。文章称，陆委会要求陆生来访不能谈政治，海基会却抢着讲政治，“海基会邀访陆团的绩效是零，好意思对民间团体耍官威，说三道四”。

　　台湾中国文化大学国发大陆所副教授刘性仁撰文称，马英九基金会邀请陆生访台，不仅对两岸关系起到缓和作用，也使大陆的年轻人有机会体验台湾风土人情，这对两岸关系和平发展的贡献不言而喻。毕竟这是两岸大学师生交流、增进友谊的好机会，更是为两岸和平努力，当前能够做的事情。文章同时提到，前“立法院长”王金平日前到福建漳州王氏宗亲庙祭祖，如同2005年连战先生开启两岸和平之窗一样，台湾永不缺少这样致力于两岸和平发展的一群人。

　　台湾中时电子报发表社论称，民间交流是两岸和平的基础，只有基础牢固，才会有各个层级对话与沟通机制的建立与维系。文章称，两岸多数民意都希望交流合作、和平稳定，这应该成为双方“求同”的最大公约数。马英九率台生团访陆、邀请陆生团访台，虽然参与者仅百人，但应成为台湾社会跨党派的两岸和平公共财富，并通过青年精英的指标性交流，带动更多两岸青年的大交流。