社科院：深刻剖析苏联解体历史教训 进一步加强党的先进性建设

　　原编者按：与会者认为，《居安思危——苏共亡党的历史教训》教育参考片，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，从苏共内部问题的产生和变化的角度，深刻揭示了苏联解体这一震惊世界的重大历史事件的本质原因，为世界共产党人和一切进步人士从苏共兴衰和苏联兴亡的过程中吸取历史的经验教训，提供了一部内容丰富、观点鲜明、逻辑严密、论证精辟的好教材。这部片子，干部群众看了不深奥、理论界看了不浅薄。这部影片的播出，对于推动学术界关于苏联演变的历史研究，澄清人们对苏联演变的模糊认识，加强党的执政能力建设和党的先进性建设，具有一定的理论意义和现实意义。大家建议，尽快在党员、各级干部和大学生中组织观看。现将会议纪要刊发如下。

　　【纪要原文】

　　中国社会科学院世界社会主义研究中心举行全体常务理事、特邀研究员会议，观看根据李慎明同志主持的国家社科基金项目、中国社会科学院重大课题“苏共亡党的历史教训”成果制作的《居安思危——苏共亡党的历史教训》八集教育参考片并进行座谈讨论。中国社科院副院长兼世界社会主义研究中心主任李慎明，中组部原部长张全景，中央政策研究室原副主任郑科扬和中国社科院副秘书长何秉孟、黄浩涛出席会议。中央党校、中央编译局、中联部、新华社、北京大学、人民大学、中组部党建研究所、中国青年政治学院和中国社科院等单位的专家学者参加了座谈会。

　　李慎明同志指出，以江泽民同志为核心的党的第三代的领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央高度重视对苏联解体的研究。理论工作者也都高度关注这一问题，认为这是人类社会发展中一笔丰厚的重大政治遗产，必须严肃认真地对待，要用马克思主义的立场、观点和方法，下苦功夫得出科学结论。2000年，我院决定成立“苏共亡党的历史教训研究”重大课题，后又被列为国家社科基金项目。此前，对该问题的研究在国内已正式出版过几十种成果，有些成果达到了相当水准。坦诚地讲，我们对有的成果所做的个别结论并不赞同。为了搞好此重大课题的研究，课题组先后认真学习了马克思主义历史唯物主义的一系列论述，学习了毛泽东、邓小平、江泽民和胡锦涛同志对苏联和苏联有关领导人的精辟论述。比如，早在1991年12月，江泽民同志就指出，苏联东欧的变化，并不是科学社会主义的失败，而是放弃社会主义道路的结果。胡锦涛同志2000年12月在“四个如何认识”研讨会上的讲话中也明确指出，党的理论正确和牢固与否，直接关系着党的兴衰存亡和国家的前途命运。第一个社会主义国家苏联之所以会解体，具有光荣斗争历史的苏联共产党之所以会失去政权并顷刻瓦解，原因是多方面的，其中很重要的一条，就是理论上政治上出了问题。从赫鲁晓夫丢掉斯大林这把刀子，到戈尔巴乔夫公开背叛马克思列宁主义，前后经过30多年，指导思想上的多元化导致党内思想混乱，从思想政治上彻底解除了武装。苏联共产党从思想涣散走到组织瓦解，教训是很深刻的。江泽民和胡锦涛同志的上述论述，对于我们搞好研究有着重要的直接的指导作用。在研究方法上，课题组特别强调要尽可能占有详尽资料，并运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点和方法对资料进行分析、甄别；特别强调从基本事实出发，从事实中尽可能得出科学的结论。课题组成员先后阅读了数十本尤其是俄罗斯直接当事人关于苏联解体、苏共垮台的亲历回忆和有关书籍，同时还特别关注俄罗斯各界人士对此问题最新认识。我本人曾两次赴俄罗斯，与上百位俄罗斯专家学者、政界人物和其他各阶层人士交谈。

　　李慎明同志说，苏联解体、苏共垮台使俄罗斯倒退了几十年。这从反面说明，邓小平同志在纠正毛主席晚年错误的同时，充分肯定毛主席的伟大历史功绩是完全正确的。这也充分说明，邓小平同志“要出问题还是出在共产党内”论断的正确。总结苏联解体的教训，从一定意义上讲，可以看到这样一条明显的脉络：苏联解体的主要原因出在苏联共产党党内，党内存在的问题中，理论上的问题是发端。理论上出现问题十分重要的原因，在于党的主要领导人的理论素养，再深究下去就是理论上的素养导致其对共产主义理想信念的动摇。综观苏共历史，列宁是坚定、清醒而又伟大的马克思主义者；斯大林时期党的理论出现过问题，但所出的问题仍然是伟大的马克思主义者所犯的错误；赫鲁晓夫时期党的理论开始发生质的变化；从赫鲁晓夫，到勃涅日列夫，再到戈尔巴乔夫，逐步完成理论上对马克思主义的脱离、背离、背叛，所以最终导致苏联解体、苏共垮台。我们中国之所以搞得好，就是因为以毛泽东、邓小平、江泽民为核心的党的三代领导集体和以胡锦涛为总书记的党中央的共产主义理想信念坚定，坚定不移地坚持以马克思主义为指导，坚定不移地把马克思主义理论与我国革命和建设的具体实际相结合，不断进行理论创新。我们深信，有马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，有胡锦涛同志为总书记的党中央的正确领导，我们绝不能也绝不会走苏共的路。我们对党、国家和民族的前途充满信心。课题组制作这部影片的目的，正是想为我们党、为实现中华民族的伟大振兴做一点工作。

　　李慎明同志说，课题组始终坚持以严肃认真的工作态度和严谨学风开展这项研究，在研究过程中所采用的材料与资料来源具有权威性，均经过反复查证和甄别。作为课题的主持人和影片的总撰稿人，他深感责任重大。由于水平有限，尽管做出了努力，影片仍有一些不尽如人意之处；对苏联解体原因的研究还仅是起步，任重道远。衷心希望大家对我们的工作提出宝贵意见。

　　张全景同志指出，苏联解体给我们带来很大的冲击，总结经验教训非常必要。江泽民同志对西化、分化一直强调要居安思危，作为个人我在考虑一个问题，赫鲁晓夫否定斯大林，戈尔巴乔夫和叶利钦是一脉相承，苏联最后把列宁和斯大林“两把刀”都丢了，搞到最后苏共只能在区以下活动。所以搞这个片子很有必要。中央纪委等有关方面出了很大的力，出版和发行方面要让尽可能多的党员干部尤其是县团级以上党员干部看。这对于加强党的先进性建设有重大意义。出版发行方面应该尽可能快发、多发。

　　张全景同志强调，按照马克思主义的观点，任何事物的发展都是由量变到质变，由渐变到突变。苏联解体、苏共垮台也有轨迹可寻。它始于赫鲁晓夫所提出的“全民国家”、“全民党”理论和全面否定斯大林，导致在苏共、苏联人民当中造成思想混乱。斯大林接手时的苏联经济很困难，为什么那时的苏联面对纳粹德国的强大进攻没有被打垮，而现在却垮了？需要认真分析出现问题的根本原因。希望世界社会主义研究中心的专家学者坚持以马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义观点，正确借鉴其他党建设的经验教训，为建设中国特色社会主义做出应有贡献。

　　郑科扬同志主要讲了两点：第一点，和大家意见一样，认为制作、出版、发行该片是为党的建设干了一件很重要的事，我能参与这项工作，很高兴、很荣幸。毛泽东同志就提出要研究苏联。苏联解体、苏共亡党，震惊世界。究竟是什么原因？根本原因是出在党内。苏联解体后，美国把主要注意力对着中国，我们要居安思危。

　　第二点，制作这个片子，感到很有难度。首先这是一个政论片，要有理论思维；第二，它是一个要利用电视艺术的表现形式；第三，拍摄、制作该片，涉外工作怎么处理好；最后还有一个搞出来以后有多少人认可、有没有风险，这都是不能回避的问题。搞时我们是参加了，但也不是没有顾虑、没有担心。该片在制作中使用了许多第一手材料，现在看来要比预想的好，定为发行在县团级以上也是恰当的。现在我在想一个问题：全党看了以后会有什么感觉？可能绝大多数的人，只要是不想共产党垮台的人，都会觉得好，但也可能有不同的看法，主要有两个方面：一是认为又在搞“左”的一套了；二是担心会不会认为在以古讽今、在含沙射影。但我认为，这部片子在总体上是完全站得住的，绝大多数人是会接受的；有极少数人即使目前暂不接受，我相信他们中的大多数将来也是会接受的。我的老伴因病卧床，平常很少看电视，对这部片子却坚持要看。这里面有很多大家以前不熟悉的资料，不熟悉的情况，如怎样看待斯大林、苏共哪些政策和现象应引起我们的重视和警惕等，还是很吸引人的。我的女儿也跟着看了，她问我：“这个片子是让县团级以上党员领导干部看，我不是县团级以上，应不应该看？”我说，你是党员，就应该看。她的本意是：普通群众也都应看看这个片子。

　　总的来说，效果比预想的好得多，很高兴能够搞成这样。

　　一、对《居安思危》教育参考片给予高度评价

　　与会者一致认为，《居安思危》教育参考片通过真实的历史画面，从理论上阐释了苏联共产党从诞生、发展、壮大到走向败亡的历史过程，向世人揭示出苏联共产党被瓦解、分裂的历史本质。影片一个十分鲜明的特点，就是用事实说话，以理服人；普通干部群众看了不觉得深奥，理论学术界看了不以为肤浅，有很强的针对性，使人在历史事实和经验总结中受到启发和教育。这是我国思想理论界一件非常值得祝贺的事情。

　　1．该片是关于苏联演变历史研究的代表作

　　中心特邀研究员、中国社科院拉美所研究员毛相麟同志说，该片是对苏联亡党亡国历史教训进行十余年深入研究的一项最新成果。这项成果已经不是停留在纸上，而是作为影视的形式出现，是这方面研究的升华，其社会效应将有很大提高。许多理论上的具体问题在其中得到了解决，可以让人们了解我国相关研究领域、特别是中国社科院有关专家对斯大林、苏联解体等具体问题的认识。

　　中心常务理事、中国社科院原世经政所所长谷源洋同志说，“苏共兴衰与苏联兴亡”是一项严肃的研究课题，这样一个严肃的研究成果能以立体媒体形式表现出来，其本身就是一种创新。它比平面媒体所产生的效果要好得多、强烈得多，既具有教育性、可视性，又有政治性、学术性。

　　中心特邀研究员、中央党校教授纪军同志谈到，这部影片的突出特点是：其一，主题鲜明，深刻揭示了苏联解体，苏共垮台的原因。国内对苏联解体的研究虽然成果不少，但大多数将其失败原因归于“经济没搞上去”等表面原因，或套用西方的“斯大林模式破产”等说法，即便是从党内分析，也是归于“戈尔巴乔夫叛卖”，没有从党内存在的各种问题的角度分析。该片主题突出，系统地分析了苏共党内存在的问题与其兴亡之间的内在联系，对于中国共产党总结苏共的经验，居安思危，保持共产党的先进性，巩固执政地位，有着非常重要的意义。其二，影片史料丰富，信息量大，为国内同类题材作品中前所未有，具有很强的说服力和感染力。其三，采用影片这种广大干部党员易于接受的生动形象的方式，把苏联解体和苏共垮台的深刻原因展现在观众面前，有助于帮助广大干部党员增强党性和提高理论水平。影片适合作为党课教材。

　　2．该片是总结苏联亡国深刻教训的一部精品成果

　　中心常务理事、中央编译局原副局长李其庆同志指出，苏联的亡党亡国是20世纪最具影响的历史事件，也是国际共运史上最大的悲剧。这部教育参考片从马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义观点出发，站在历史和时代的高度，在占有大量历史材料的基础上，对这一事件进行了深刻反思和总结，并用电视政论片的艺术形式表现出来，具有很强的理论气势和感染力、说服力、震撼力；看过后，往往有非常强烈的沉重感，但沉重之中又会催生每一个有良知的党员干部强烈的责任感。该片必将对广大党员、干部、群众，特别是青少年、大学生产生十分积极有效的教育作用。

　　中心特邀研究员、中国青年政治学院教授田春生同志说，国内对苏联解体原因一直都存在着争论，经过十几年的历史沉淀和思考，人们已经认识到苏联解体的根本原因出在苏共党内。对于一个社会主义国家，如果党内发生了“和平演变”，经济能不能发展？经济发展了，是否就能保证党内不发生变化？进一步讲，党要发生变化了，这个社会还能不能稳定？从这部片子可以看到，经济社会的发展与党的作用和党的先进性有着紧密的联系。这部影片在理论性和现实性上都具有吸引力，尤其是对于青年一代了解苏共和苏联的历史与背景很有教育意义。

　　中心特邀研究员、人民大学哲学系安启念同志说，这部影片不是全面探讨苏联解体苏东剧变原因的，不能从这个角度去要求它。影片主题很明确，是总结苏共亡党苏联亡国的经验教训，且是从我们的角度来看如何吸取其教训。该片从八个方面做出的分析内容全面、语言生动，用事实说话，评价比较客观、公正，令人信服，是国内关于苏联演变历史研究的一部精品成果。

　　3．制作这部片子具有重要的现实意义

　　中心副主任、中国社科院马克思主义研究院党委书记吴恩远同志指出，对苏共亡党教训，我们党很早就加以注意并要求学术界认真加以研究，直到最近的中央文件、中央领导人的讲话中都对苏联解体原因高度重视，说明这个问题极具现实性。为了维护我国的长治久安，需要从曾经对我国政治经济体制的形成给以极大影响的苏联、特别是它的败亡中吸取教训。因此，制作这部片子具有重要的现实意义。

　　中心常务理事、中国社科院世历史研究所研究员陈之骅同志认为，这部影片具有很强的现实性。影片之所以使人感到震撼就是因为它具有现实性。理论研究、学术研究不可能是纯理论、纯学术的，必须要为现实服务。影片不是迟到的，不是间接服务的，而是用事实来说话，片中的很多资料来自俄罗斯，是当时事件的真实纪录，如鱼子酱案、驸马案等。

　　中心特邀研究员、中联部调研咨询组研究员肖枫同志认为，影片无疑会有缺憾，但肯定是一部好片子。它在两个方面给人以深刻印象：一是充分说明了问题出在党内，苏联是由“执政党危机”导致“国家危机”，由“亡党”导致“亡国”的，可以说“成也在党，败也在党”，吸取其教训就必须把执政党建设好。二是苏联解体的悲剧本来是可以避免的，影片充分地说明，戈尔巴乔夫的所谓“改革”走的是条“邪路”，结果将苏联这个世界大国给葬送了。这对我们党搞好党的建设具有重要的现实意义。

　　中心常务理事、北京大学马克思主义学院院长陈占安同志指出，影片运用大量真实的历史资料，对苏共之所以垮台、苏联之所以解体的原因做了深层次的挖掘，对苏共亡党苏联亡国的历史教训做了深刻的总结，对一些存在人们心中多年但一直没有权威性解释的问题给出了明确的回答。建议中组部、中宣部、中纪委重视对这部片子的宣传，在党员、领导干部以及高校学生中组织观看。

　　4．该片内容生动、资料丰富、语言通俗、理论严谨，给人以正面的启发和教育

　　中心特邀研究员、中央党校教授张中云同志认为，苏共亡党、苏联解体的事件已过去将近15年，研究苏联亡党亡国的原因与教训所出版的专著、发表的论文不计其数，但观点、结论给人的印象是众说纷纭，莫衷一是，甚至引起某种思想混乱。这部影片以生动而真实的形象、丰富而客观的代表性资料、通俗而优美的语言、科学而严谨的理论、娓娓动听而深入浅出的讲解，给人以正确、正面的启发和教育。它的优点可用“形象、简明、准确、易记”八个字来概括。特别是涉及政治思想教育和马克思主义理论研究中的若干基本政治理论观点，如共产党必须坚持并与时俱进，发展马克思主义；共产党执政，亡党必亡国；共产党脱离群众必衰亡；共产党的领袖是一个集团，而不是个人；共产党不能搞意识形态多元化等，都会在观看片子过程中自然形成并印入脑海，没有抽象说教和硬灌的感觉。现在推出这部影片正当其时。

　　二、苏联解体历史原因的分析

　　与会者认为，在国际共产主义运动中，苏联所发生的问题都不是小问题。苏联是世界上第一个社会主义国家，无论在成功的方面，还是在错误、失败的方面，其经验和教训对我们这样的大党大国来说尤为宝贵。《居安思危》教育参考片，为人们全面认识和总结苏共亡党苏联亡国的历史教训，打开了一条正确的思路。

　　1．苏联亡党亡国的根本原因出在苏共党内

　　中心常务理事、中国社科院马克思主义研究院副院长侯惠勤同志指出，“前事不忘，后世之师”，有着70多年历史，经历过世界大战的严峻考验，取得过经济建设、科技发展和文化进步等辉煌成就的世界上第一个社会主义国家苏联，竟在没有硝烟的和平发展时期土崩瓦解，其中的教训深刻而惨痛。正如影片所说：“苏联共产党在拥有20万多名党员的时候，领导二月革命推翻了沙皇专制统治；在拥有35万多名党员的时候，取得了十月社会主义革命的胜利并执掌了全国政权；在拥有554万多名党员的时候，领导人民打败了不可一世的德国法西斯，为结束第二次世界大战立下了不朽功勋。而在拥有近2000万名党员的时候，苏共却丧失了执政地位，亡党亡国。问题究竟出在哪里呢？就出在苏联共产党党内。”事实表明，是苏共领导人自掘了坟墓，毁掉了党，葬送了列宁、斯大林缔造的第一个社会主义国家。其中的致命点有两个：一是放弃马克思主义在意识形态领域的指导地位，二是放弃共产党的执政党地位。

　　李其庆同志指出，科学地认识前苏联亡党亡国的历史教训并非易事。这是因为，首先苏共兴衰这一跨越80年的历史事件错综复杂；其次，苏东剧变仅仅发生15年，有些问题还没有充分暴露，而人们对这些问题的认识也需要一个过程。从这个角度来看，该片在破解这一难题方面，取得了重要的创新性成果。它全面、客观地分析了导致这一事件发生的主要因素和次要因素、国内外因素、党内外因素、历史因素和现实因素以及经济、政治、思想、文化和社会因素等，得出了说理的、令人信服的结论。影片对这一事件后果和影响的分析振聋发聩、发人深省。作为影响世界历史进程的重大事件，苏东剧变在西方也引起很大反响。早在20世纪90年代，西方就出版了诸如《电波里面出自由》等书籍，总结西方分化瓦解苏联和东欧国家以及进行意识形态渗透的成功经验。最近，西方又出版书籍称，俄罗斯在多党制、市民社会、自由、人权、宗教等方面与西方价值观日益接近，鼓吹西方应“接纳”俄罗斯，等等。这从一个侧面说明，在当前形势下，这部电视片的制作和发行是非常必要和及时的，它将在澄清事实、分清是非、抵御西方意识形态影响方面发挥战斗作用。

　　2．采取历史虚无主义态度是背离马列的开始，是全盘否定苏联历史

　　吴恩远同志指出，《居安思危》这部影片提出了很多理论问题，因而具有重要的理论意义。要正确总结出苏联解体、苏共亡党教训，首要的一个前提是必须掌握正确的理论，即方法论。不能像戈尔巴乔夫那样，采取历史虚无主义的态度，全盘否定苏联历史，这是导致苏共亡党的一个重要因素。影片不仅涉及一些重要理论问题，也涉及一些学术界在此项研究中的一些焦点、难点问题，并提出相应的看法，所以具有重要学术意义。如关于斯大林和所谓斯大林模式的评价，这是在学界长期引起争论的问题。该片鲜明地提出自己的观点，既充分肯定斯大林和斯大林时期的苏联社会制度对苏联社会经济发展所起的巨大推动作用，也不回避斯大林和斯大林体制的严重弊端，这是一种唯物辩证的态度。

　　3．戈尔巴乔夫推行改革“新思维”与“人道的、民主的社会主义”，是导致苏共垮台、苏联解体的决定性原因

　　中心常务理事、中国社科院马克思主义研究院研究员罗文东同志说，影片在全面论述苏共兴衰的历史轨迹，苏共的基本理论及指导方针、意识形态工作、党风、特权阶层、组织路线和领导集团，以及苏共对西方世界西化、分化战略的基础上，对苏联解体诸多原因进行了比较分析，并从历史与逻辑相一致、理论与实际相统一的高度，阐明了苏联解体的主要原因。综观苏共垮台和苏联解体的历史过程，不难发现：苏联演变同戈尔巴乔夫推行的改革“新思维”与“人道的、民主的社会主义”紧密相关；苏联演变的过程从某种意义上说，就是所谓改革“新思维”和“人道的、民主的社会主义”路线和纲领产生、泛滥和破产的过程。在导致苏联解体的诸多原因中，起决定性作用的原因是以戈尔巴乔夫为代表的苏东领导集团推行了一条错误的“改革”路线和方针。无论是西方国家实施“和平演变”战略，还是苏联在革命、建设和改革过程中出现的问题，只是为国内外敌对势力反共反社会主义提供了便利条件，并不必然导致苏联解体的结果。然而，戈尔巴乔夫倡导的“新思维”和“人道的、民主的社会主义”这些错误的改革“药方”，把苏联这个得了“疾病”，但没有得“绝症”的国家给“治死”了。美国前总统布什更加直言不讳地说，苏东“发生‘和平演变’是戈尔巴乔夫所做工作的结果”。

　　中心特邀研究员、中组部党建研究所沈宗武同志谈到，苏共垮台的最根本原因不外乎三个：意识形态多元化；实行多党制；推行私有化改革。这三个方面既是敌对势力搞垮苏共政权的基本手段，也是苏共高层领导自乱阵脚的基本表现。他山之石，可以攻玉。从吸取苏共垮台教训的角度看，我们要居安思危，扎扎实实地巩固我们党的执政地位，全面加强我们党的执政能力建设，就必须在推进改革开放进程中牢牢做到三点：一是坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位；二是坚决实行共产党领导下的多党合作制；三是坚决维护公有制的主体地位和国有经济的主导作用。

　　三、苏联解体历史教训的启示

　　与会者指出，科学地借鉴世界各国历史，特别是国际共产主义运动的经验教训，是世界社会主义研究题中应有之义。

　　1．苏共亡党苏联亡国的惨痛历史过程和确凿的历史事实，深刻揭示了依靠无产阶级专政保卫社会主义制度是马克思主义的一个基本观点

　　与会者谈到，邓小平同志曾说，1989年北京的“动乱给我们上了一堂大课”；不注意坚持四项基本原则，“资产阶级自由化泛滥……垮起来可是一夜之间啊”！从一定意义上讲，在走什么道路的问题上，俄国给我们当过两次“老师”：一是十月革命一声炮响，告诉我们只有社会主义才能救中国；二是苏联解体一声钟响，告诉我们只有社会主义才能发展中国。

　　中心常务理事、中国社科院原马列所所长李崇富同志指出，历史的曲折性向人们说明了一个道理，许多革命的、先进的、科学的、正确的东西，有时是通过某种间接的、扭曲的方式表现出来和发展起来的。中国共产党和中国人民在20世纪五六十年代进行的反对苏共现代修正主义的伟大实践及其理论思想，也是在历史的颠簸中行进和发展起来的，有的方面是通过曲折的方式创造性地运用了马克思列宁主义的阶级分析方法和无产阶级专政理论，从而发展了马克思列宁主义，并取得了十分宝贵的实践成果和理论成果。今天的全球化现象，首先和基本的表现是政治斗争的全球化。苏共亡党苏联亡国就是这样一种全球化的结果。它从世界的范围和时代的高度，提出并告诫世界各国共产党人和无产阶级，“社会主义和资本主义之间谁胜谁负的问题还没有真正解决”，谁要是轻视了或者看不到政治斗争全球化在本国的表现，就一定会成为全球化的牺牲品。影片《居安思危》通过苏共亡党苏联亡国的历史事实揭示出，“谁胜谁负”、“谁战胜谁”的问题是从资本主义过渡到共产主义期间社会主义建设社会的基本问题。

　　2．汲取苏共亡党血的教训，加强党的执政能力建设，保持党的先进性

　　陈占安同志说，观看这部专题片，我们要从苏共亡党血的教训中悟出道理，要通过我们的工作来加强党的执政能力建设，保持党的先进性，构筑拒腐防变的钢铁长城。从党的实际情况看，我们在保持党的先进性方面需要加以改进。要求党员特别是领导干部做实事、做好事是必要的，但这还不够。我们党的一些同志，甚至包括一些领导干部多年不读马列，喊着“高举马克思主义旗帜”的口号，却很少读马克思主义的经典著作，这是一个大问题。再就是历史知识欠缺，尤其是年轻同志，生在改革开放以后，在复杂的社会背景特别是来自西方敌对势力意识形态挤压的形势下，对于历史包括中国的历史、苏联的历史，都出现了某种似是而非的看法。有的人全盘否定斯大林，全盘否定苏联的历史，全盘否定社会主义建设时期的毛泽东，全盘否定党在社会主义建设初期的工作，这是十分危险的一种思想倾向。

　　3．对西方世界实施西化、分化苏共的战略和手法要保持高度警惕

　　谷源洋同志说，苏联解体和苏共亡党是20世纪发生的重大历史事件，社会主义国家和共产党人都在思考和研究苏联这个大国和强国，在没有外敌入侵和特大自然变故的情况下，为什么顷刻之间解体覆亡？影片思路明确，紧紧抓住起主要和决定作用的因素，即从苏共党内变化的轨迹这条主线切入来剖析问题，将八个方面问题有机地串联在一起，构成了一个完整的体系，令人信服地回答了上述问题。该片认为，苏联解体和苏共亡党，对共产党人来说，是一场历史悲剧。但从这一历史悲剧中，共产党人可以吸取许多有益的教训。其中，包括共产党人不能丢掉马克思主义的旗帜和理论；共产党人不能自我放弃舆论阵地；共产党人不能单方面淡化意识形态；共产党人不能败坏党风；共产党人不能忘记群众路线；共产党人不能思维僵化；共产党人不能违背民主集中制；共产党人不能特殊化、不能允许特权群体的形成；共产党人不能推崇多党制，否定共产党的领导地位；共产党人不能做官终身制；等等。苏联解体和苏共亡党既有内因又有外因，是内外因素综合作用的苦果。这也是一条重要的教训。影片描述了西方世界对苏共实行西化、分化的战略和手法。实际上，迄今一些西方国家仍对包括中国在内的社会主义国家实施西化和分化，利用各种手段在我国内部寻找突破口和代理人，我们对此应保持高度的警惕。

　　4．斯大林问题是认识苏共亡党苏联亡国基本原因的切入点和钥匙，由于立场的不同，得出的结论也就不同甚至尖锐对立

　　与会学者讲到，自20世纪50年代苏共二十大全盘否定斯大林以来，关于斯大林的问题至今争论不休，特别是一切敌对分子“时时刻刻感觉到斯大林的阴魂不散，在威胁着他们”。戈尔巴乔夫搞政治改革就是从大反斯大林入手，结果搞得国破家亡。可是国内外却流行着一种十分矛盾的逻辑：斯大林带领苏联共产党和苏联人民经过几十年艰苦奋斗创下了苏联这份丰厚的家产，戈尔巴乔夫等人把这份家产败光；但一些评论家不是把历史板子打在戈尔巴乔夫这些败家子身上，而是打到斯大林身上。他们无视斯大林的伟大成就，却要他为戈尔巴乔夫的亡党亡国承担历史责任。

　　5．必须加强执政党的建设，毫不动摇地坚持民主集中制的组织原则，构筑防腐拒变的钢铁长城、始终保持党同人民群众的紧密联系

　　与会学者强调，无产阶级政党的组织原则和领导原则是民主集中制，是列宁根据无产阶级政党的本质属性和俄国的实际确定的，对于在社会主义国家执政的共产党来说同样适用。党的建设之所以重要，是因为在夺取政权以后，由于生产力水平低，共产党肩负着领导人民加快发展生产力的历史重任；社会主义制度还不完善，且处于资本主义世界的重重包围之中。只有加强党的建设，改善党的领导，坚决惩治党内腐败现象，始终保持党同人民群众的紧密联系，才能保证国家沿着社会主义的道路胜利前进。特别是在改革开放和现代化建设的过程中，必须加强党的思想建设、组织建设和作风建设，巩固党的思想理论基础和社会阶级基础、群众基础，始终保持党的先进性和战斗力。胡锦涛同志强调：“马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。”这既是对我们党80多年奋斗历程和基本经验的科学总结，也是对苏共垮台和苏联解体的历史教训的科学总结。

　　6.高度重视培养社会主义事业的接班人

　　与会者提出，当前，我们党面临着向青年学生、青年党员干部正确阐明苏共垮台的原因和教训的紧迫任务，该片恰好起到了向广大青年党员干部正确介绍苏共兴亡史、苏共亡党的原因和教训的作用。在高校，思想政治理论课程的根本任务，就是把当代大学生培养成社会主义事业的建设者和接班人，而不是像戈尔巴乔夫那样的社会主义事业的破坏者和掘墓人。高等教育是一条看不见的战线，是一种具有战略意义的工作。与会者建议，应当把这部影片作为大学生思想政治教育的重要教材，列入《思想道德修养与法律基础》的参考内容。

　　四、改进意见

　　有学者认为，该片集中讲到苏共内部和执行内政方面的错误，但未涉及其对外政策方面的错误。苏共在国际活动和外交政策中的大党主义、大国主义、霸权主义是自毁形象，这也是其亡党的一个重要原因。希望再增加一集专谈苏共的外交政策。影片还应补充苏联亡党亡国后、包括“休克疗法”50天中，对苏联党员、干部、群众所造成的损失，所经历的痛苦等方面的内容。

　　也有学者反映，现在不少单位甚至个人得知这部电视片发行后很想购买观看，但不知怎样才能够买到。希望有关主管部门关注此事，投入必要的人力、物力扩大影片的发行，使该片发挥出应有的社会政治效益。