胡懋仁：有必要动用国家之力，动员最优秀的学生进入国家最需要的关键重点专业高校学习

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　　社会主义市场经济有一个鲜明的特点，那就是在这个市场经济中，国家在需要的时候，可以进行宏观调控。

　　所谓宏观调控，就是指，在经济遇到困难，或者发生问题的时候，国家就不能任由市场胡乱作为，需要用国家的行政手段进行干预，以维护经济向健康方向发展。例如，当房地产过热，而吸走了大量资金，却使房价不合理飙升。在这种情况下，国家的宏观调控就是绝对必要的。

　　我们的国有企业，是由国家掌管的。那么国有企业的全部经营活动，其中有相当一部分，或者是很大一部分，是需要根据市场规律来运作的。但是在国家和人民需要的时候，国有企业就必须听从国家的安排和指令进行必要的操作。在这种情况下，就需要暂时放弃那些所谓市场原则。

　　在国家遇到一些紧急情况的时候，需要国有企业全力参与。在这种情况下，国有企业没有二话，必须严格按照国家的指令执行。在这个时候，所谓市场规则只能而且必须为国家需要让路。这也是宏观调控的一种做法，或者说一种状态。

　　我们中国的高等学校，绝大多数也是国有的，现在的性质是国家所属的事业单位。那么如果高等学校确实属于国家管理，那么高等学校中的某些做法，是不是也需要满足国家的需要，而不是由高校自身随心所欲?

　　例如，每年一到高校招生时节，总有一些所谓顶尖大学到各地去掐尖，即把成绩最好的学生一股脑地都揽入自己的旗下。为了掐尖，这些顶尖高校会用各类奖学金或者其他的优惠条件加以利诱。掐尖也就罢了，这些学生被掐尖后所学的专业并不一定都是国家最早需要的科学、技术与工程领域的专业，而是进入所谓金融、管理这一类与国家最需要的一线专业没有什么太大关系的专业。这是不是一种人才的浪费?这些高校这样的做法，是不是完全没有考虑国家的真正需要?那么这类高校的这类做法，到底在为国家做了哪些国家真正需要的工作?这些情况确实都需要打一个又一个问号。

　　在新中国成立后的初期，我们当时高校数量较少，而国家建设所需要的人才实在有太多的缺口。于是，对于具有某些最关键专业的高校，国家往往会在招生之前，要求各省市为这些国家最需要的重要专业的高校在应届高中生中做大量的动员工作，希望动员本地优秀的高中生提前了解并且希望他们有意愿报考这类高校。一旦高考之后，这些优秀的学生高考成绩达到了这些高校的录取标准，这些学生一般都能被这些高校录取。当然，这种动员工作并不是强制性的，不会强人所难。但这种宣传动员工作，对于国家能够在最需要的关键专业招到最优秀的人才，却是非常必要的。

　　今天，当我们国家为实现中国式现代化，为实现中华民族伟大复兴的关键时刻，我们的高校，以及我们高校中的某些关键的尖端专业，真正急需大批最优秀的人才。在这种情况下，如果再任由所谓让顶级高校随意到各地掐尖，而且是为所谓金融与管理专业而掐尖，显然是不适当的。他们掐来的尖子，都没有能够真正进入到国家最需要的关键尖端专业学习，这是对我们后备人才的最大浪费。这样的情况不应该再让其继续存在下去了。

　　或许，我们应该适当恢复过去的一些做法，当然也是需要不断完善在新中国早期时候的某些必要的做法。在我们高校招生工作上，应该把国家最需要优秀人才的关键性尖端专业列出一个单子，国家对与这些专业相关的高校下达必要的指令，同时要求各省市自治区招生工作单位与这些高校相配合，把本地最优秀的学生推荐到这些关键性尖端专业的高校中去学习。当然，这种推荐不是不需要经过高校招生考试，而是强化这些学生与其老师和家长们进入这类高校学习的意愿。或者说，这就是一场入学动员工作。

　　在动员中，我们应该对学生和他们的老师、家长讲清楚，这些专业为什么是国家当下最需要的。进入这些专业学习，将来从事的相关工作，对国家的现代化，对中华民族伟大复兴存在着怎样的宏大意义。还要告诉学生、老师和家长，进入这样的专业学习，是一件既艰苦又光荣的事，甚至是一个很大的荣誉。当然，在现在的环境下，不可能每个接受到这类宣传动员的学生都一定会自愿到这类专业去学习，但肯定会有相当一部分学生完全有可能主动申请去这类专业以及院校去进行学习。

　　当然，对这样的学生，国家也需要给予必要的鼓励与帮助。例如，学费方面的减免，奖学金额度的提升，学习期间各项待遇的保障，以及毕业后就业的前景，都可以用来作为吸引这些优秀学生的必要措施。

　　另外，在招收这类学生时，不能只关注学生的学习成绩，不应把学生的高考成绩作为录取的唯一标准。我们更需要关注他们的政治素养与道德品性。存在这方面弱点或者有着严重缺陷的学生，即使其学习成绩再好，也不宜录取。这是一个重大的关键性问题。有些学生，虽然成绩也不错，却有可能他们不是最拔尖的。但是，如果这样的学生有着更好的政治素养，有着更优良的道德品性，乐于助人，勇于担当。那么这样的学生同样也是应该被录取到这类专业与高校之中的。

　　这就是说，从现在起，国家必须有计划有目的地进行这类重点人才的培养。至少，我们应该确保这些优秀的学生，不会一毕业就跑到国外去，而且再也不回来。这样的蠢事我们不能再做下去了。这也是对学生政治素养与道德品性必须要有更严格标准的目的。那些知恩不报，甚至不知恩、不感恩，只是一个精致的利己主义者，这样的学生我们一个都不能要。

　　或许有人认为，国家对高等教育进行这样的干预是没有道理的。如果从道理上说，发展才是硬道理。我们提出这样的做法，就是为了让我们国家能更健康地得到发展。这种做法，不仅是留住国家最优秀人才的保证，而且也是对广大青年学生们所展示的一种榜样。这就告诉天下学子，只有这样的人才，才是国家最需要的，只有这样的人才，才是国家认可的最优秀的。

　　国家有国家的职能，国家建设的高校理应为国家效力。这是天经地义的事，不接受任何怀疑和挑战。

　　（作者系昆仑策研究院高级研究员；来源：昆仑策网【作者授权】，修订发布；图片来自网络，侵删）