神农架人：震惊！如此怪论！

　　【编者按】本文作者是一位九十余岁的志愿军老功臣、老前辈。他针对网传国防大学公方彬教授一文的言论忿然发表见解，强调不能忘记历史，不容贬低英雄，在事关国家安危的文化战争中，绝不能解除思想武装，必须正视现实，高扬战旗精神，守好我们的“上甘岭”。

　　震惊！一位教授的怪论，而且是一位国防大学教授的怪论！

　　笔者也曾经是个军人，也是一个国防教育工作者，我之所以震惊，因为我想不到这种怪论会岀自一位国防大学教授之口。我甚至怀疑是否有人冒名？

　　一、令人难以置信

　　国防大学教授，顾名思义，是教人强化国防观念和国防意识的，是教人不忘国耻，牢记历史，提高警惕，居安思危，加强战备，强化国防的。然而，这位国防大学教授却发出与其身份职责相悖，让人解除思想武装的奇谈怪论。

　　从朋友圈里前几天看到李光满先生《我忧虑：能否打赢这场文化战争》的文章。从李文中看到文化领域诸多乱象，特别是国防大学教授公方彬先生竟然在公众号“观世相”发文：《摆脱仇恨教育和历史悲情已成为无法绕过的重大命题》。公方彬教授文章提出“在中国已经走向世界参与规则制定的今天......应该如何看待被侵略的历史”？作者对进行阶级仇、民族恨的教育持不赞同态度，认为“一个国家和民族长期陷在历史悲情中不能自拔，造就的必然是低境界、窄胸怀、小格局，甚至直接扭曲思维和价值判断。囿于历史悲情，加害国每有风吹草动，一介平民的行为，一位政客的妄言，都会触动被受害国敏感的神经。”公方彬教授还说，近千年，几乎所有国家和民族都是加害者，又是受害者。

　　李光满先生指出，公方彬文章立意是要中国人民放弃对日本侵略者的仇恨，要我们忘记日本侵略者的罪恶。在日本政府没有向中国人民道歉，而且正在修改宪法，妄图复活军国主义，并叫嚷“台湾有事就是日本有事”的情况下，让我们化剑为犁。

　　二、不能忘记历史

　　笔者看到公方彬教授的奇谈怪论，真觉着浑身发冷。国防大学教授如此见解，怎样向人们进行不忘国耻的国防教育？我们国家还要搞什么国防教育？！

　　我囯有句老话，叫前事不忘，后事之师。不忘历史，才能避免历史悲剧重演。日本侵略者给中国人民造成的历史悲剧还少吗？“九一八事变”，几乎一个晚上侵占我国东北三省。在那个悲惨的时候，使多少人逃离家乡，妻离子散，到处流浪，家破人亡。在哈尔滨，丧心病狂的日本侵略者“731”部队竟办起细菌工厂，拿中国活人作细菌试验，又把大量带有霍乱、鼠疫等等毒菌的苍蝇跳蚤老鼠播撒在中国大地，造成成千上万人患病死亡。这些罪恶在美国包庇下从未得到清算，“731”部队的头号战犯没有受到审判和惩罚，难道就要让中国人民不要“囿于悲情之中”，把这些历史悲剧统统忘掉吗？

　　卢沟桥事变，日本向中国发动全面侵略战争，轰炸我城镇，杀害我同胞，开展杀人比赛，制造多少万人坑！仅南京市就屠杀我军民三十多万。在华北，几乎无人不戴孝。白骨如山，血债累累，教授却教人忘记！如果被侵略者杀戮的是你的家人，你也要忘记吗？！

　　三、不许贬低英雄

　　公方彬教授认为，用阶级仇、民族恨培育的人，“陷在历史悲情中不能自拔，造就的必然是低境界、窄胸怀、小格局，甚至直接扭曲思维和价值判断”。笔者想请问教授，那些战斗在白山黑水中的抗日民主联军，战斗在长城内外、大江南北的八路军、新四军广大指战员，都是用阶级仇、民族恨培育成长的抗日英雄，他们怎么就“低境界、窄胸怀、小格局”了？杨靖宇、赵一曼、狼牙山五壮士、刘老庒八十二烈士、马本斋回民支中队、琼崖纵队，还有无数敌后武工队、铁道游击队、水上雁翎队，创造地雷战、地道战、麻雀战、破袭战的广大民兵英雄，哪一个不是为了不愿做奴隶，为挽救国家民族危亡，忠心赤胆，视死如归？他们为祖国、为人民的精神和不惜流尽最后一滴血的壮举，惊天地、泣鬼神，他们的崇高形象，顶天立地！怎么就成了“低境界、窄胸怀”？怎么就“直接扭曲思维和价值判断”？请问教授，你推理使用的是什么逻辑？！

　　我们前辈们的抗日英雄形象，不容诋毁！我们不忘日本侵略罪行的广大人民群众，他们的思想境界和爱国情怀不容贬低！发扬抗战精神，铭记历史、不忘国耻，对“加害国的风吹草动”保持敏感和高度警惕是完全应该的。难道对“加害国”拒不认罪，对其随意伤害受害国人民感情，企图再走当年侵略老路，麻木不仁、听之任之、不声不响就好吗？就是你要的“大格局”？

　　至于说到“低境界、窄胸怀”，这里还要讲一个事实。尽管日本侵略者坏事做尽、罪大恶极，但是八路军、新四军对被俘日军不杀不辱，宽大处理，教育后释放回国。这是“低境界、窄胸怀”吗？

　　四、必须正视现实

　　公方彬教授让我们忘记历史，丢掉悲情，那就让我们再看看现实吧！

　　现实情况是，至今日本政府不仅没有对他们侵华罪行忏悔，包括南京大屠杀在内，不仅没有道歉，甚至修改教科书，企图抹煞掉这段罪恶历史。他们的政府官员，在职或退职的，还不停地朝拜供奉发动侵华战争的甲级战犯的靖国神社，为这些双手沾满中国人民鲜血的大刽子手招魂。他们甚至跟着美国人在我海疆兴风作浪，叫嚷“台湾有事就是日本有事”。——请问教授，在这种现实情况下，怎么让中国人民忘记历史，不囿于悲情？！

　　五、高扬战旗精神

　　台湾还未解放，虎狼在我海域逞狂，战争威胁依然存在，中华民族仍处在“最危险的时候”，可身为国防大学的教授，却教人忘掉历史悲情、解除思想武装？让教授这种错误思想流传，还怎么建设一流军队和强大国防？

　　读李光满先生的忧虑，更让人觉得“银河悦读”网站推出《百面战旗红》纪实文学创意创作之可贵。这项工程也可以说是文化战争中投入的一支重武器和生力军。比如，读《百面战旗红》之平型关战斗突击连，让我们看到八路军首战平型关，英雄连队锁住铁门闩，关门打狗，取得大㨗，打破日军不可战胜的神话，给全国军民巨大鼓舞。读纪实文学，我们看到英雄连队夜袭阳明堡机场，一举击毁日军飞机20余架，歼灭日寇一百多，感动得国民党战区长官卫立煌连连称谢。读黄土岭英雄炮连，我们看到神炮打死日军中将阿布龟秀，日媒惊呼“名将之花凋谢在太行山上！”读刘老庒连，我们对全连八十二烈士血战日寇，壮烈牺牲，产生深深的敬意，直觉得英雄豪气冲刺云天，浑身充满中华民族不可侮的光荣感和自豪感。每面战旗故事，如号角，似战鼓，激励我们向前，向前，向前！

　　兹值工程进展已经完成一半之际，衷心祝《百面战旗红》再接再厉，取得圆满成功！祝这项“赏析和阅读”工作越抓越细越深越好。我们坚信，立志传承红色基因、弘扬中华文化、充满正能量的网友们，一定会像当年坚守上甘岭的指战员一样英勇战斗，不断巩固和扩大阵地。在今天这场事关国家安危的文化战争中，我们必须高扬战旗精神，坚持传承中华民族的英雄文化，使我们阵地如同英雄上甘岭，坚强无比，屹立蓝天！