《守时的柳传志》的文章出现在了《福建省中小学生诚信教育》的教材中。
就是说福建的《福建省中小学生诚信教育》的教材的编撰大员们认为柳传志是当下中国讲诚信的典型。可惜全国人民还真不知道,柳传志有什么讲诚信的典型事例。不妨请教材编撰大员们,先给全国人民宣传一番,也让全国人民先接受一下诚信教育。
这些年央视“感动中国”,宣传了几位讲诚信的典型:
“感动中国”2008年度候选人吴玉兰,是乌鲁木齐市某社区一位74岁的贫苦老人。9年来,她以拾荒、卖废品的方式还清了去世丈夫和儿子留下的5万元...
2007年度“感动中国”人物,谢延信,一诺千金,在妻子去世后,33年如一日精心照顾体弱多病的岳母。
孙东林,诚信兄弟,孙东林在哥哥出车祸去世后,还坚持把工资发给农民工,不拖欠工资。
李国楚上任村支书后因为缺乏经验没能带村民致富,还欠了一屁股债,最后一个人独自十年还债,只为不让村民受委屈。
中国历史以来,讲诚信的典型人物,可谓多如繁星。为什么这些人不入福建教材编撰大员们的法眼?难道是这些人的事例不感动人,还是没有社会地位?恐怕都不是。是你们需要一个在国企改革过程中,一个能从中实现所谓个人价值的聪明人——柳传志是泰山会的头头。
日本右派欲否定其侵略历史,就是从教材开始篡改日本的侵略罪恶,把侵略说成“建设大东亚共荣”,美化日本战犯。台独势力欲去台湾人民的中国认知也是从教材入手篡改台湾历史,搞去中国化。福建教材编撰大员们,你们怎么想的?想干什么?
2022.9.3
【文/老白丁,本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】