当代阿Q：为什么有些当官的想腐败啊

　　社会上流传着十官九贪的俗语，那是过于丑化官场。现实是影视上理想化清官少，但真真如和珅的贪官也不多。

　　受“九零后”贪腐解析一文的启发，激起了老身的正义，作为曾今与官员打了一辈子交道的网络老虫，不能总是“躲在小楼成一统，管他冬夏与春秋”；不能怕惹麻烦“明知不对少说为贵”，整天古今中外，风花雪月吧！当然也有怕牛头不对马嘴，敲击的寡淡无味的担忧。老而老矣，脸面何用，鼓起勇气也向贪腐开一炮，管她能否通过审核，横竖自己也不指着这玩意吃饭。

　　杜绝官员腐败，或者更严格讲减少腐败现象，无非是从“不想腐，不敢腐，不能腐，”三个层面用功，但怎样达到这三个目标可就没有翻掌了。“我们的目的是过河”，怎样弄到舟桥就是问题的关键了。此文主要想说说不想腐这个问题，至于其他两个方面改天再叙。

　　官员都知道不应该贪腐，或者认为贪腐不好，这个问题不需具备多深奥的学问和技能。甭听被查处的找客观说自己放松了世界观的改造，恰恰相反，昨天他还在大会上改造台下的“官员”呢？那么是什么原因造成人家想腐的呢？

　　首先是传承教育的问题。一般而言，应该没有任何长辈刻意教育自己的后辈将来当官要贪腐的，但是热衷于“马不吃夜草不肥”的不在少数，热衷于贪图享乐的不在少数，习惯与鼓励挣大钱的不在少数，热衷于“事半功倍”的不在少数。那么这些教育或者言传身教与事后养成贪腐没有关系吗？其实大部分家庭教育中时时刻刻存在着想获取超级利益的盘算。

　　其次是学校教育的现实。从小学到大学有哪位老师教育他的学生将来要做贪官或者与贪官为榜样的吗？也不完全是那么回事！但是过度彰显当官的不当利益，哪怕是当个小班委容易得到老师的过度关注，间或有许多诸如评奖留校的诱惑，这也是一种超级诱惑啊！教育中各个评价环节向“权利”者失衡的现实，一定会埋下当官就能获取不当利益概念的“种子”，唯独缺乏的是当官应该辛苦多劳的思维。比如以大学生留校就业而言，起码留校做教职的学生，更多地应该主要考察其学术潜能或者意愿，但现实是那样吗？

　　再次是官场导引问题。宏观地讲，没有哪国官场大肆提倡腐败的，但当下在官场中类似“美国选举赢者通吃”的现象比比皆是，升职就能带来“超级”显性利益的现实确实存在。一般而言，领导必须具备相应的才能，获取那些才能也应该比他人辛苦，合法收入适当有所差别，也容易理解，但比过去“凭借手上老茧”才能当选劳模的引导作用就差的老鼻子了。比如官场中职务的晋升，“每年的优秀评比”，更高职别非领导职级的获取，间或小到领导“应该劳苦”的转嫁，甚至超级细微到办公室的整理、开会水杯、笔记本问题等等细枝末节优越的小利。有人可能会借口领导忙，要那么说在战争年代各军团军事主官忙不忙，为何领袖要求“战况总结”必须亲自起草，且严格要求不得秘书代劳啊！这方面既有领袖亲自起草很多电文的榜样，也有某些大官让参谋代劳而受到领袖严厉斥责的插曲，由于太敏感的缘故不再详细细述说了。

　　此外自我修养，即对提高腐败的认知问题，其实单就此方面就可以千字开外，此处不再浪费口舌了。

　　不想腐，是一篇大文章，单凭上述三言两语想讲深讲透，起码俺是没有那个修养，期望有机会想周延了，再次论及这个问题。

　　【文/当代阿Q，本文为作者投稿红歌会网的原创稿件】